抖音上大家應(yīng)該都聽過社會人這個詞，有許多人了解這個梗，但是有的人還不是太了解，那么這個梗是怎么回事呢?下面就讓小編為大家介紹一下社會人的詳細吧。

抖音社會人是什么意思?

最近內(nèi)涵段子被永久封停，快手大主播陸續(xù)封號好幾個，好多人就一下子涌入了抖音了，抖音近期真是火的一塌糊涂啊，抖音老板真是做夢都會笑醒了。而抖音上有一些梗也是非常火的，就比如小豬佩奇社會人這個梗，那抖音小豬佩奇社會人是什么梗?最近抖音上這個社會人一直很火，但是有些小伙伴不知道這個社會人是什么意思。如何假裝一個抖音社會人?。

▼現(xiàn)在都流行的“社會人”竟然是這樣火起來的!

小豬佩奇”、“小羊蘇西”這些角色一躍成為網(wǎng)紅，與社交媒體的高速傳播緊密相關(guān)。總結(jié)來看下面幾個內(nèi)容就是引發(fā)《小豬佩奇》在播放數(shù)據(jù)和熱點話題中迎來又一春的關(guān)鍵。

1、網(wǎng)紅表情包

網(wǎng)紅表情包的迭代速度快到難以想象，現(xiàn)如今表情包“斗圖”已經(jīng)是聊天中必不可少的一環(huán)，QQ、微信等社交軟件在功能開發(fā)上也將表情、斗圖等功能的入口置于更加明顯的位置。

《小豬佩奇》的極簡風(fēng)格作為表情包來傳播是再合適不過了：表情主題一目了然、沒有過多內(nèi)容的畫面可以搭配涵蓋不同情緒的文字、現(xiàn)有動畫提供了海量素材、各種修圖加字app降低表情包創(chuàng)作門檻……

早在“塑料姐妹花”這個段子火起來之前，小豬佩奇的表情包就已經(jīng)在社交軟件上先火了一把。

2、“豬叫”、“跳泥坑”段子的傳播效應(yīng)

《小豬佩奇》動畫里時不時的一聲豬叫應(yīng)該讓不少人都印象深刻，看了那么多動物擬人的動畫，恐怕沒有幾部能這么貼心和生動地還原角色物種了。

而“《小豬佩奇》被家長列入黑名單，只因孩子看后學(xué)豬叫跳泥坑”這種引發(fā)獵奇心理的新聞標(biāo)題，也促使一部分從未接觸過這部動畫的讀者前去動畫里一探究竟。不少人帶著輕蔑或質(zhì)疑的心態(tài)點進去，結(jié)果就再也沒從豬叫的坑里出來……

而此后也有不少大V和營銷號用“豬叫”和“跳泥坑”為《小豬佩奇》炒了一波熱度。其實“學(xué)豬叫”這個行為本身并沒有什么有趣的點，但年輕網(wǎng)友喜愛跟風(fēng)，這就促成了模仿一些無厘頭的行為反而成了一種能讓自己不掉隊理由，你不看、不學(xué)，你就落后了。

3、動畫片段的病毒傳播

社交網(wǎng)絡(luò)中廣泛傳播的《小豬佩奇》的故事，并不需要觀眾做過多思考，但卻能引導(dǎo)觀眾在觀看過程中的情緒起伏，一方面離不開一句留有懸念的微博文案，一方面也得益于視頻傳播者在適當(dāng)?shù)臅r間點加入了能引發(fā)爆點的剪輯效果。

比如最先火起來的“吹口哨”片段，如果在文案上不加引導(dǎo)，那么它可能僅僅是一段平淡無奇的搞笑幼兒動畫;但是加上了“心機”、“綠茶婊”、“塑料姐妹花”這些經(jīng)常在娛樂八卦中用來吸引眼球的字眼，與視頻本身低齡化的內(nèi)容上雖有一定反差，從傳播效果來看卻的確能引起情緒或感情的變化。

而一些視頻作者在中段或結(jié)尾處添加的鬼畜音效或剪輯，也使得網(wǎng)友在觀看的過程中全程保持一個“高喚醒”的狀態(tài)。

這一點，與許多成功的病毒視頻營銷案例無異。

4、網(wǎng)友自發(fā)配音的搞笑創(chuàng)作

方言配音視頻為什么能火?因為一些地區(qū)的方言在外地人聽來本身就自帶搞笑效果，也總有一種方言能讓看這段視頻的網(wǎng)友找到歸屬感、激發(fā)傳播欲望。

小豬佩奇的方言配音視頻只是這種類型里又一個被廣泛傳播的內(nèi)容，實際上在快手、秒拍等以UCG為主的短視頻平臺上也只是冰山一角，只不過前期表情包和段子的鋪墊成功讓它的話題熱度有了顯著提升(其中B的站鬼畜帶火)。

沉迷豬叫的青年網(wǎng)友們也許并不會成為線下衍生品的消費主力軍，但他們所貢獻熱門話題和流量，也足以促使《小豬佩奇》向“現(xiàn)象級作品”的臺階更進一步。

▼如何假裝一個抖音社會人

然抖音刷起來很爽，但總有人覺得抖音視頻拍起來有些門檻。

你看，你既沒有現(xiàn)如今抖音推薦上那些用戶的顏值，也沒有抖音一開始那群技術(shù)流玩家的運鏡手法。

每天刷著抖音，看著上面曬臉的曬臉、炫富的炫富。好不容易鼓起勇氣把前置攝像頭對準(zhǔn)自己，卻發(fā)現(xiàn)開著同款濾鏡和同款特效的自己，依然看起來蠢得像個智障。

實不相瞞，擁有以下這些物品，即使平凡如你也可以假裝一個抖音社會人。